Documents pour le pré-accueil dans le dispositif
En première intention, un courrier du médecin traitant est demandé.
Un questionnaire de pré-accueil est également à remplir et à nous retourner par mail.
Après réception du questionnaire, un rendez-vous "primo entretien", sera réalisé afin de déterminer si des bilans sont nécessaires selon les situations.
Les bilans proposés dans le cadre du dispositif Caméléon sont des prestations payantes, et nous avons pleinement conscience que leur coût peut représenter un investissement important pour les familles et les personnes concernées.
Il est important de rappeler que des possibilités d’évaluation existent également dans le secteur public, notamment auprès des CMPP pour les enfants et adolescents, des PCO pour les parcours d’évaluation des troubles du neurodéveloppement chez l’enfant, ou encore des CEAA pour les adultes présentant une suspicion de trouble du spectre de l’autisme. Ces dispositifs peuvent constituer une alternative ou un complément selon les situations, même si les délais d’accès peuvent parfois être importants.
Les tarifs proposés dans le cadre de Caméléon tiennent compte du temps consacré à chaque évaluation, de notre formation continue, de notre expertise clinique dans le champ des troubles du neurodéveloppement, ainsi que du coût du matériel d’évaluation utilisé, dont certains outils sont standardisés, régulièrement actualisés et nécessitent des investissements importants.
Notre objectif est de proposer des évaluations rigoureuses et personnalisées, permettant d’apporter des éléments de compréhension du fonctionnement de la personne et d’orienter au mieux les accompagnements nécessaires.
Bilans à réaliser pour la démarche diagnostique selon les hypothèses
Évaluation psychométrique (QI) + Vineland-2
Le bilan psychométrique est l'examen psychologique de première intention. Il est indispensable lorsqu'il existe une suspicion de trouble développemental ou troubles des apprentissages.
ADOS-2
L'ADOS-2 est une échelle d'observation pour le diagnostic du trouble du spectre de l'autisme. C'est un outil diagnostic reposant sur un protocole d'observation semi-structuré.
ADI-R
L'ADI-R est un entretien semi-structuré pour le diagnostic de l'autisme, mené avec les parents ou une personne qui s’occupe de l’enfant.
Les bilans ADI-R et ADOS-2 se réalisent toujours en présence de deux professionnels afin d'avoir un double regard.
Le protocole de l'ADOS-2 impose que l'évaluation soit filmée afin que les professionnels puissent visionner la passation pour l'analyse de la cotation.
Bilans complémentaires à réaliser selon les points d'alertes
- Bilan orthophoniste
- Bilan ORL
- Bilan psychomoteur
Le diagnostic
Les évaluations réalisées dans le cadre du dispositif Caméléon permettent d’apporter des éléments cliniques et fonctionnels afin de mieux comprendre le profil de la personne et d’orienter les accompagnements adaptés.
Elles ne constituent toutefois pas un diagnostic médical.
Lorsque cela est indiqué, la démarche diagnostique doit être poursuivie dans un second temps auprès d’un médecin habilité, tel qu’un pédopsychiatre, un psychiatre ou un médecin spécialisé dans les troubles du neurodéveloppement (TND), qui pourra intégrer l’ensemble des éléments recueillis et poser le diagnostic médical.
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Le rendez-vous médical devra être programmé après réception des comptes rendus des différents bilans réalisés.
Ces éléments permettront aux médecins de disposer d’une vision complète de la situation, d’intégrer les observations cliniques et les résultats des évaluations, afin de poursuivre la démarche diagnostique dans les meilleures conditions.
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Dans le cas d'une situation complexe (incertitude dans le diagnostic), une orientation vers le Centre Ressource Autisme (CRA) sera proposée.